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【工作内容】 1、联系并对接当地的初中或高中学校,组织科创活动、实验探究、课题研究、专业辩论、科学发现、发明专利、教授指导等实践训练等活动,熟悉中学生的组织和渠道的优先考虑。 2、负责组织Science兴趣发现活动,吸引学生实现报名模式,发布活动信息的渠道,以周边学校/老师/班主任/家长/学生推荐学生为重点,明确招募学生面向初中和高中生,围绕理工类科普活动+科学家发明家创新家讲人才故事+教授项目故事=兴趣发现群体。 3、发现好苗子:与当地的中学老师、家长建立密切的互动,引荐有理工专业兴趣的青少年,包括:数学/物理/化学/生物/地理/天文等交叉领域,发现并培养有兴趣特长(偏科学生)的14-17青少年群体,帮助青少年实现迈进世界一流大学的升学梦想。 4、实验室课题:寻找三/四/五星科技企业共建实验室,组织科学兴趣实验活动(数学、物理、化学、生物、地理、天文领域),同时推动科技创新资源开放共享平台,强化对大学生的技术创新服务,面向大学生开放共享,提供低价与优质的专业服务,大力支持大学生创新创业。 5、鼓励青少年组织科技创新大赛。强化大赛创新教育实践平台作用,鼓励各学段学生积极参赛。坚持 |
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