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【工作内容】
1、联系并对接当地的初中或高中学校，组织科创活动、实验探究、课题研究、专业辩论、科学发现、发明专利、教授指导等实践训练等活动，熟悉中学生的组织和渠道的优先考虑。
2、负责组织Science兴趣发现活动，吸引学生实现报名模式，发布活动信息的渠道，以周边学校/老师/班主任/家长/学生推荐学生为重点，明确招募学生面向初中和高中生，围绕理工类科普活动+科学家发明家创新家讲人才故事+教授项目故事=兴趣发现群体。
3、发现好苗子：与当地的中学老师、家长建立密切的互动，引荐有理工专业兴趣的青少年，包括：数学/物理/化学/生物/地理/天文等交叉领域，发现并培养有兴趣特长（偏科学生）的14-17青少年群体，帮助青少年实现迈进世界一流大学的升学梦想。
4、实验室课题：寻找三/四/五星科技企业共建实验室，组织科学兴趣实验活动（数学、物理、化学、生物、地理、天文领域），同时推动科技创新资源开放共享平台，强化对大学生的技术创新服务，面向大学生开放共享，提供低价与优质的专业服务，大力支持大学生创新创业。
5、鼓励青少年组织科技创新大赛。强化大赛创新教育实践平台作用，鼓励各学段学生积极参赛。坚持 |
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